I. ZAJĘCIE PORANNE
8:00-8:30– Zabawy dowolne według potrzeb i pomysłów dzieci. Ćwiczenia poranne, zabawy
ruchowe. Prace porządkowe w sali. Zabiegi higieniczno- samoobsługowe związane
z przygotowaniem do śniadania.
8:30-9:00– Śniadanie- doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania
posiłku.
9:00-9:10– Mycie zębów.

II. ZINTEGROWANA DZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNA W OPARCIU O PODSTAWĘ
PROGRAMOWĄ WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
9:10-9:40– Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zajęcia wychowawczo-
dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych
sferach rozwoju.
9:40-10:00– Zabawy swobodne. Indywidualizacja- ćwiczenia indywidualne dostosowane
do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.
10:00-10:10– „Witaminka”- owocowo- warzywny przerywnik. Poznawanie wartości zdrowego
odżywiania.
10:10-11:10– Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje
przyrodnicze. Zajęcia ruchowe w sali ( w razie niekorzystnej aury).
11:10-11:30– Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe.
11:30-12:00– Obiad- wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie zachowań
prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie
się sztućcami.
12:00-13:45– Odpoczynek- leżakowanie przy muzyce relaksacyjnej lub słuchanie bajek.

III. ZAJĘCIA POPOŁUDNIOWE
13:45-14:00– Czynności samoobsługowe. Przygotowanie do podwieczorka.
14:00- 14:15– Podwieczorek- wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych.
14:15-15:00– Dowolna działalność edukacyjna dzieci: zabawy ruchowe, kołowe i gry stolikowe lub pobyt w ogrodzie.